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冶金工程一級學科碩士研究生培養方案

0806

一、學科介紹

冶金學科涉及從金屬礦產資源開發利用到各種材料制備等研究領域,跨度大、綜合性強。近些年來,新技術、新方法和新的學科分支不斷出現,學科交叉與融合已成為一大趨勢,特別是與信息技術的交叉推動了本學科向數字化及自動控制方向發展,與生物技術的交叉促進了生物冶金的發展。國民經濟、國防建設和高新技術的需要促進了冶金科學的發展,同時社會可持續發展和全球化市場競爭也給這個傳統的基礎行業的生存帶來巨大壓力和挑戰,使多組分礦產資源的一次和二次綜合利用、短流程直接成材等環境友好的潔凈生產體系以及生產高純凈、高性能、高附加值冶金產品的基礎研究更為迫切,涌現出許多新的基礎研究方向,為冶金與礦業科學帶來前景廣闊的發展契機。

冶金學科是一級學科,是一門關于冶金資源開發利用、冶金工程和材料制備、鋼鐵材料生產過程的工程學科。它所研究的對象大部分是在高溫下進行的化學變化、物質的傳輸、凝固和相轉變過程以及相關工程技術問題。世界各國都十分重視冶金與資源綜合利用的協調發展,國內外在冶金反應工程學、冶金物理化學與材料物理化學新規律、新方法、新理論,冶金工業節能與環保、生態環境協調、可持續發展,物質分離與純化新技術基礎、礦物的轉化與利用和外場及特殊條件下的冶金及材料加工過程基礎理論研究等方面都取得了較大的進展。隨著計算機技術的發展開發了用模式識別總結以往的實踐規律,以及特種耐火材料的研制;傳輸理論和模型有新的進展,冶金過程仿真在改造傳統冶金工藝、發展冶金新工藝研究中得到廣泛的應用;探索集冶煉過程和材料加工成型于一體的近終型加工新技術及理論等??傊?,在當前國際化競爭的大趨勢下,迫切需要加強我國冶金學科的基礎研究,積極開發綠色冶金、新技術、新工藝,促進我國冶金工業不斷創新與可持續發展。

本學科自1985年開始與北京科技大學聯合培養碩士研究生,91年被國家教委授予碩士學位授權點,同年被確定為校級重點學科;1996年開始與北京科技大學聯合培養博士研究生,97年被冶金部確定為部級重點學科;2001年被安徽省評定為省級重點學科,同年冶金工程與資源綜合利用實驗室被批準為省重點實驗室,08年被確定為安徽省A類重點學科,09年被安徽省確定為安徽工業大學新增博士學位授予單位立項建設兩個首批建設學科之一。

該學科專業師資力量較強,知識年齡、學歷結構合理,現有教授13人,副教授12人,其中具有博士學位12人。2名安徽省學科帶頭人,3名安徽省學科帶頭人培養對象,3名安徽省中青年骨干教師。有11人次擔任全國性學術團體理事(委員)以上職務,有5名擔任省級學術團體理事(委員)以上職務。歷年來該專業教師中由于在教學與科研方面的貢獻而獲得各種榮譽稱號的有7人,其中國家級榮譽稱號2人,省級榮譽稱號3人。該專業共有7名教師獲國務院頒發的政府特殊津貼,有3名教師被馬鞍山市人民政府聘為政府科技經濟顧問。

本一級學科適應二級學科為:冶金物理化學、鋼鐵冶金、有色金屬冶金。

二、培養目標

(一)擁護中國共產黨的領導,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,踐行科學發展觀。熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的科研道德和敬業精神。品行端正,誠實守信,身心健康。

(二)重點培養研究生的集成創新和消化吸收再創新能力,以專業實踐為導向,重視實踐和應用,培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。

(三)適應科技進步和社會發展的需要,在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的冶金知識,有較強的自學能力和較寬的知識面,具有從事本學科領域內的科學研究,獨立擔負專門技術或教學工作的能力;

(四)具有一定學術造詣的科學研究能力,又具有解決復雜工程問題能力的高層次工程技術人才,提升發現和研究科學問題的能力。

(五)具備進一步深造的學術基礎和科研技能;具有創新精神、創造能力和創業素質。

(六)掌握一門外國語,能熟練地閱讀專業書刊,并能撰寫論文摘要。鼓勵有能力的研究生撰寫外文論文。

三、學制、學習年限及培養方式

研究生的課程學習實行學分制,研究生應在導師指導下按照培養方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導師負責制,鼓勵以導師為主的指導小組集體培養。課程學習和科學研究工作力求做到理論與實踐相結合。

全日制學術型碩士研究生應在校學習全部課程,論文開題報告、論文答辯等非課程環節以及大部分論文研究工作可在校內完成,鼓勵實行與企業、科研院所、外國大學等聯合培養的創新培養模式。

全日制學術型碩士研究生學習年限一般為2.53年,在碩士論文答辯前應完成課程學分。從事論文工作的時間一般不得少于1年。在校學習與論文工作最長不超過5年。

特別優秀的碩士研究生提前完成培養計劃并符合提前畢業條件,經過規定的審批程序可以提前畢業,獲得工學碩士學位。

對于全日制學術型研究生,可以依據入學研究生的學習背景結合個人意愿進行分類培養。部分擬攻讀博士學位或擬從事教學研究的研究生按照學術型培養;擬進入各類企業或設計院所等從事工作的研究生可按強化工程應用型的碩士培養目標培養。

四、課程設置

研究生課程學習實行學分制,碩士研究生在攻讀學位期間應最低修滿課程30學分,其中學位必修課程不得低于16學分,非學位選修課程不得低于14學分。

1)各類課程設置與學分安排如下:

課程編號

學時

學分

上課學期

 

1

自然辯證法

10360001

45

2

1

2

科學社會主義理論與實踐

10360002

30

1

2

3

研究生英語讀寫與翻譯

10360030

60

2

1

4

研究生英語視聽說

10360031

30

1

2

5

最優化原理與方法

10360020

46

2.5

1、2

任選兩門

6

數學建模

10360024

36

2

2

7

數值分析

10360012

36

2

1

8

冶金與材料熱力學

08060101

46

2.5

1

任選一門

9

冶金物理化學

08060201

46

2.5

1

10

冶金與材料動力學

08060102

46

2.5

1

任選一門

11

冶金傳輸原理

08060202

46

2.5

1

12

專業英語

08060001

36

2

2

13

最新技術進展講座

08060002

28

1.5

1、2、3

   

28

位選

1

冶金資源綜合利用

08060003

28

1.5

2

2

冶金專題研究

08060004

20

1

2、3

必修,見(2

3

科技文獻讀與寫

10360032

30

1

12

滾動開出

4

高級英語口語

10360033

30

1

12

滾動開出

5

第二外國語

08060010

36

2

2

6

冶金物理化學基礎

08060103

36

2

2

7

熱力學數據測定與計算

08060104

28

1.5

2

8

現代冶金理論與新工藝

08060105

36

2

2

9

現代冶金與材料

08060106

28

1.5

2

10

連鑄理論與新工藝

08060107

28

1.5

2

11

鐵水預處理與爐外精煉

08060108

28

1.5

2

12

數據處理及實驗優化設計

08060109

36

2

2

13

冶金反應工程

08060203

36

2

2

14

外文文獻選讀及寫作基礎

08060204

28

1.5

2

15

冶金過程數學模型

08060205

28

1.5

2

16

計算機在冶金中的應用

08060206

28

1.5

2

17

濕法冶金學

08060301

36

2

2

18

冶金電化學

08060302

36

2

2

19

有色金屬材料學

08060303

36

2

2

20

有色重金屬冶金

08060304

36

2

2

21

有色輕金屬冶金

08060305

36

2

2

22

稀有金屬冶金

08060306

36

2

2

   

34

1

高爐煉鐵原料制備技術

08060004

30

3

鋼鐵冶金同等學歷及非冶金類學生

2

鋼鐵設計原理

08060005

50

3

3

鋼鐵冶金學

08060006

50

3

備注:

1、補修課程為非冶金類及同等學力錄取的研究生必須補修課程,但不計算學分;

2、2011級起,新生在入學前通過CET6(有效期不超過3年)級等的可免修《研究生英語讀寫與翻譯》,用非學位選修理工類、經管文類相對應的課程的2個學分沖頂學位英語的2個學分;

3、自2011級起:原《科學社會主義理論與實踐》改為《中國特色社會主義理論與實踐研究》,課程號10360036  2學分  36學時  開課學期1學期;原《自然辯證法》改為《自然辯證法概論》課程號10360037   1學分 18學時 開課學期1學期;

4、對于學術型研究生可根據自身發展需要在完成本學科培養方案課程學分要求的基礎上,任意選擇我校:應用數學學科碩士研究生培養方案070104)中的數學類課程進行學習。

2)必修實踐環節

實踐訓練環節                                       1學分

聽講座或學科領域學術活動和學術會議                 1學分

實踐訓練:各學科可以根據學科的具體情況,規定是否要求研究生進行“教學實踐”“專業實習”等工作。完成者可以計1學分。本學科研究生需協助教師指導本科生結業、本科生生產實習。具體考核辦法由學院另定,成績按通過/不通過登記。

文獻閱讀(專題研究):文獻閱讀環節設置“冶金專題研究”課程。課程內容可以反映本學科的最新進展、前沿課題等,也可以為培養方案和開課目錄中所沒有的試驗(試開)課程等,列入學術活動中,可計算參加一次學術活動。研究生需要在第3學期開題報告前閱讀本學科經典著作和主要學術期刊20部(冊),開展文獻閱讀和進行研究性學習。冶金學科經典著作和主要學術期刊見附錄。

五、學術活動

學術活動是學術碩士研究生的必修環節,記1學分,成績按通過/不通過登記。

營造濃厚的學術氛圍是提高研究生創新能力的重要措施之一,鼓勵研究生參加國內外本學科高水平學術會議;每位全日制學術型碩士研究生在申請學位論文答辯前,原則上必須完成做2次公開學術報告要求且其中必須有一次是在院學科點及以上做的公開學術報告;必須參加8次各類學術活動。必須提前一周在在研究生學院網頁網上公告系統中填寫相關信息,在學術報告中公告。學術活動在申請學位論文答辯前完成;每次參加學術活動應有書面記錄,做學術報告應有書面材料,并交導師簽字認可;或由學院制定相應的考核辦法。在申請學位前,經導師簽字的書面記錄(或電子文檔)交學院研究生教學秘書保管,并記相應學分。

六、科學研究及學位論文要求

1.開題報告

以書面和講述兩種方式,就論文選題作報告,必須提前一周在在研究生學院網頁網上培養表格系統中填寫相關信息,在開題報告中公告。成績按通過/不通過登記。

研究生開題報告的內容一般應包括:課題來源和選題依據,對國內外近1520年中的4070篇有關文獻進行閱讀、分析和總結(碩士生一般不少于40篇);研究方案,闡明研究目標、研究內容、關鍵問題與創新點、研究方法、技術路線、實驗方案等;研究工作基礎,說明具備的研究條件、研究過程中可能遇到的困難和問題及其可能的解決辦法和措施;研究工作計劃及時間安排。

開題報告須有至少3名具有副教授以上職稱或博士學位者審定并簽署意見,對一次或二次仍未能通過者,做出相應的處理決定。

碩士生的書面選題報告一般應為0.51.0萬字,書面選題報告按學校碩士《安徽工業大學研究生學位論文的基本要求與書寫格式》和《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》(GB7713-87)的有關規定撰寫。

2.論文中期考核

要求研究生必須以書面和講述兩種方式,作論文研究中期進展報告,必須提前一周在在研究生學院網頁網上培養表格系統中填寫相關信息,成績按通過/不通過登記。

須有至少3名具有副教授以上職稱或博士學位者對中期報告進行考核,就課題的理論分析、實驗方法、數據、結果的可靠性、設計方案的可行性及初步結論的正確性等進行評審,對存在的問題和進一步的研究方向提出指導性建議。各學科培養方案還應就課題中期進展和階段成果水平等方面提出具體要求,并對一次或二次仍未能通過者,做出相應的處理規定。

3.學位論文預答辯(預審)

為確保學位論文的質量,要求研究生在申請論文送審答辯前,必須提交學位論文初稿,同時以講述方式,作論文預答辯;碩士學位論文提交送審前的預審方式及辦法由各有關學院制定。

學位論文必須是系統完整的學術論文,要體現充分的工作量和成果的先進性。學位論文的主要工作,特別是創造性工作,必須是研究生獨立完成。

學位論文要文句簡練、通順、數據可靠、圖表清晰,嚴格準確地表達研究成果,實事求是地提出結論。

學位論文論文撰寫應遵守《安徽工業大學研究生學位論文的基本要求與書寫格式》的要求,并按標準封面裝訂。

研究生在學期間,須撰寫與學位論文研究工作有關的學術論文后,才可以申請學位論文答辯。具體標準和操作規定由各學科按學科特點和要求分別對學術型和應用型按不同的培養目標進行規定。

4.學位論文抽查和盲審

對于學科專業學位授予有一定年限且師資隊伍較好地學科實行抽查制;對于學科專業學位授予工作年限不足3年的實行盲審制。

5.學位論文答辯

完成所有培養環節并通過學位論文預審者,按照《安徽工業大學授予碩士科學學位實施細則(暫行)》進行。同等學力申請碩士學位人員按《安徽工業大學關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士學位的實施辦法》進行。提前一周在在研究生學院網頁網上公告系統中填寫相關信息進行答辯公告。

6.各培養環節時間要求

論文開題報告、中期報告、預預答辯、論文答辯等各環節之間應有充分的實際工作時間。碩士研究生開題報告原則上在第三學期上半學期前(即10月底)結束完成,以保證有足夠的論文工作時間,提交選題報告與論文答辯的時間間隔一般不得少于9個月。預審報告與論文答辯的時間間隔不得少于1個月。此項規定適用于相應的各類碩士研究生。

學位論文及答辯工作時間安排如下:

序號

       

時間安排

負責單位

1

文獻綜述開題報告(報研究生學院)

3學期

院學位評定分委

2

論文工作(鼓勵創新培養,提倡理論聯系實際)

3-5學期

院學位評定分委

3

論文預答辯(系、學科組)

5學期初

院學位評定分委

4

論文送審

答辯前1個月

研究生學院

5

論文答辯

校學位委員會開會前20

答辯委員會

6

成果要求:在校期間發表與專業相關學術論文1篇以上(標準由學科確定)。

7

根據校學位委員會學位授予會議時間安排定。

動力工程及工程熱物理一級學科碩士研究生培養方案

0807

一、學科、專業簡介

動力工程及工程熱物理學科起源于1984年成立的熱能工程學科,是研究能量以熱和功及其它相關的形式在轉化、傳遞過程中的基本規律,以及按此規律有效地實現這些過程的設備及系統的應用科學及應用基礎科學。本學科在整個國民經濟和工程技術領域內起著支持和促進的作用,在工學門類中占有不可替代的地位。它容納了物理學的多個分支及近代進展,綜合應用了數學、力學、機械工程、儀器科學、材料科學、電子技術、控制科學及計算機科學等學科的理論、方法和已有成果,形成了獨立的理論體系和實踐范疇。本學科的基礎理論和已有成果廣泛應用于交通、工業、農業、國防領域,與人類生活、生產密切相關,并成為現代科學技術水平的綜合體現;同時又幾乎與所有的科學技術領域密切相關,推動人類社會的能源利用與現代動力技術的發展。

本學科現有中級以上專業技術職務人員37人,其中教授9人,副教授和高級工程師13人,講師和工程師15人。學科點承擔有國際合作項目、國家自然科學基金、省自然科學基金等多項縱向課題,以及各企業的多項科技攻關和技術改造類項目,共出版學術專著和教材4部,發表論文三百余篇,其中30%被四大檢索收錄,申請并授權各種發明專利多項,獲得各類科技進步獎和教改獎項多項。

二、培養目標

1.較好地掌握馬列主義的基本原理,毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,積極為社會主義現代化建設服務;

2.在導師的指導下,獨立從事科研工作能力和水平的訓練和培養。

3.培養具有堅實的基礎理論和系統的專業知識,把握解學科動態和學生前沿,具有創新意識和管理水平的高層次人才。

三、學制、學習年限及培養方式

在研究生入學后的兩周內,根據指導教師和研究生的雙向選擇結果,由指導教師根據研究生的來源、去向,及導師的科研項目安排等情況確定培養類型、制定培養計劃。在培養過程中研究生的課程學習和論文工作可以分階段、也可以平行或交叉進行。

碩士研究生的學制為兩年至三,課程學習為一年,論文工作不得少于一年。在校最長學習年限(含休學)不超過五年。特別優秀的碩士研究生提前完成培養計劃并符合提前畢業條件的,經過規定的審批程序可以提前畢業,并獲得學位。

碩士研究生的學習實行學分制,答辯前每位碩士研究生課程至少應取得32或以上的學分。

四、課程設置

研究生課程學習實行學分制,碩士研究生在攻讀學位期間應最低修滿課程30學分,其中學位必修課程不得低于16學分,非學位選修課程不得低于14學分。

1)各類課程設置與學分安排如下:

類別

序號

     

學時

學分

開課學期

   

1

科學社會主義理論與實踐

30

1

1

2

自然辯證法

48

2

1

3

研究生英語

90

3

1、2

4

數值分析

36

2

1

5

最優化原理與方法

48

2.5

1

6

數理統計

36

2

1

7

高等傳熱學(雙語教學)

40

2.5

1

8

高等流體力學

40

2.5

1

9

高等工程熱力學

40

2.5

1

合計

408

20

1

微米/納米尺度傳熱

36

2

2

2

計算流體力學

36

2

2

3

數值傳熱學

36

2

2

4

數據處理及實驗優化設計

27

1.5

2

5

多相流體力學基礎

36

2

2

6

計算燃燒學

36

2

2

7

第二外國語*

36

2

2

8

熱工過程的數值模擬

36

2

2

9

過程工程學

36

2

2

10

專業英語

36

2

2

11

創新學術講座

30

1.5

14

12

科技文獻讀與寫

30

1

12

滾動開出

13

高級英語口語

30

1

12

滾動開出

14

學術交流英語

60

2

12

滾動開出

合計

21

1

燃燒學

40

2.5

3

不計學分

2

工業爐熱工及構造

40

2.5

3

3

熱工測量及儀表

40

2.5

3

4

制冷與低溫原理

40

2.5

3

合計

160

10

實踐

環節

1

學術活動

8

1

14

必修環節

2

社會實踐

120

2

14

2)必修實踐環節

實踐訓練環節                                       2學分

聽講座或學科領域學術活動和學術會議                 1學分

實踐訓練:社會實踐內容可以是本科專業課、基礎課的講授和輔導、答疑、指導實驗、指導實習、協助指導本科生畢業設計或論文等,總學時不少于120學時。教學實踐或專業實習是提高研究生工作能力和業務水平的重要手段,該環節結束后由系主任或院寫出考核評語,合格者記2學分。

文獻閱讀(專題研究):文獻閱讀環節設置“熱能熱工專題研究”課程。課程內容可以反映本學科的最新進展、前沿課題等,也可以為培養方案和開課目錄中所沒有的試驗(試開)課程等,列入學術活動中,可計算參加一次學術活動。研究生需要在第3學期開題報告前閱讀本學科經典著作和主要學術期刊20部(冊),開展文獻閱讀和進行研究性學習。熱能與動力工程學科學術著作和主要學術期刊見附錄。

五、學術活動

學術活動是學術碩士研究生的必修環節,記1學分,成績按通過/不通過登記。

營造濃厚的學術氛圍是提高研究生創新能力的重要措施之一,鼓勵研究生積極參加國內外學術會議;每位碩士研究生在申請學位論文答辯前,原則上必須完成做23次公開學術報告,必須提前一周公告相關信息。學術活動在申請學位論文答辯前完成;每次參加學術活動應有書面記錄,做學術報告應有書面材料,并交導師簽字認可;或由學院制定相應的考核辦法。在申請學位前,經導師簽字的書面記錄(或電子文檔)交學院研究生教學秘書保管,并記相應學分。

六、科學研究及學位論文要求

學位論文是培養研究生綜合素質的基本訓練,培養研究生從事科學研究或獨立擔負專門技術的工作能力。學位論文包括文獻閱讀、調研、選題、開題報告、實驗研究、理論分析、論文撰寫等過程。

導師和研究生一般應在第二學期內確定論文題目,第三學期內完成文獻綜述和開題報告。開題報告通過后,研究生應及時制定論文工作計劃,明確論文完成的主要內容和技術要求、進度、安排等。若在執行中有較大調整或變化,必須經導師同意,報學院及研究生學院備案。

1.論文的基本科學論點、結論和建議應在學術上對國民經濟建設、科技進步有一定的理論意義或實用價值;

2.論文內容應能充分反映作者在本學科領域內掌握了扎實的基礎理論和系統的專門知識;

3.論文工作應表明作者掌握了從事科學研究的基本方法和技能,具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的能力;

4.對所研究的課題應有所新見解,取得一定的科研成果;

5.論文撰寫應遵守《安徽工業大學研究生學位論文的基本要求與書寫格式》的要求,并按標準封面裝訂。

學位論文工作是培養碩士研究生綜合運用所學的知識,掌握科學研究方法,提高獨立進行科學研究和解決工程實際問題能力的重要環節。碩士學位論文應在導師指導下獨立完成,用于論文的實際工作時間不得少于一年。按照學校有關規定的要求,論文工作的每一環節(選題報告、論文計劃、論文評審和答辯等)都應全部合格,且碩士研究生在校期間必須至少公開發表一篇論文。

論文工作的進程安排如下:

序號

     

文獻綜述與開題報告(報研究生部)

3學期10月底

院學位評定分委員會

2

論文工作(含階段匯報)

3-5學期

院學位評定分委員會

3

論文預答辯(系、教研室通過預答辯)

5學期11月底

院學位評定分委員會

4

論文答辯

5學期末

答辯委員會

5

在國內外學術期刊發表一篇與學位論文相關的學術論文。

七、答辯和學位授予

1.碩士生完成學位論文的寫作后經導師審查同意,由學院組織預審查,預審通過后正式向研究生學院提交論文答辯申請;

2.論文評閱由研究生學院組織或者委托學院組織,申請者本人及導師不得參與。論文評閱人名單、評閱意見、論文評分以及有關材料應對學位申請人保密;

對涉及國家機密或需保密的論文,由導師提出報告,學院審核后報研究生學院審批。審批同意后可在一定范圍內評閱。

3.碩士研究生論文須聘請2位同行專家對論文進行評閱。論文評閱結果如2位評審人均持否定意見或有1位評審人持否定意見,需再增聘1位評審人評閱,仍持否定意見,不能組織論文答辯。

論文沒有通過專家評審的,至少須在一個月后方能再次提出申請。

4.答辯委員會的組成由學院負責聘請。正式答辯前半個月由答辯秘書將論文送交答辯委員。答辯和學位授予程序按《安徽工業大學授予碩士科學學位實施細則(暫行)》進行。

學位論文及答辯工作時間安排如下:

序號

           

     

     

1

文獻綜述開題報告(報研究生學院)

3學期

院學位評定分委會

2

論文工作(含階段報告)

3-5學期

院學位評定分委會

3

論文預答辯(系、學科組)

5學期初

院學位評定分委會

4

論文送審

答辯前1個月

研究生學院

5

論文答辯

校學位委員會開會前10

答辯委員會

6

成果要求:在校期間發表與專業相關學術論文1篇以上。

 

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